环保知识进课堂（环保知识进课堂发什么礼品好）

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本文目录一览：

• 1、如何将低碳理念融入化学课程与教学实践
• 2、听《让环境保护知识走进课堂》体会680字
• 3、[体育教学中的环保教育]小学语文教学中渗透环保教育

如何将低碳理念融入化学课程与教学实践

在高中化学教学中，还要将环保教育贯穿到我们的日常生活与行为之中，从点滴做起。

在我国的化学实验课程讲授中，绿色化学更多的只是一个教学理念，还没有与实际的教学活动有效结合，最为重要的就是教学人员对于绿色化学的教学理念缺乏深刻的认识。

实践如下：每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。干净卫生，天然滋润。

听《让环境保护知识走进课堂》体会680字

亲爱的同学们，环境保护是我国的一项基本国策，办好这件事，功在当代，利在千秋。

通过这次使里徒步，使我深深地体会到生态环境的重要性。

首先应该大力宣传保护环境的重要性和必要性，让人们从小就养成不随地扔垃圾，随地吐痰，践踏花草，尽量不实用塑料袋和一次性筷子，珍惜水资源的好习惯，这样如果这些小细节都可以做的很好，那么我想就不会犯下更大的错误。

[体育教学中的环保教育]小学语文教学中渗透环保教育

1、在字词基础知识教学中渗透环保教育。小学课文中出现一些环境基础知识的名词，要讲清其词义，渗透教育是显而易见的事。

2、整合目标，点滴渗透小学语文新课程教材从人的全面发展的角度出发，编入了不少有关环保题材的课文，这些课文至少包含了以下方面环境教育的内容： 礼赞自然景观和人文景观： 自然环境是人类劳作、生息、繁衍和赖以生存的空间。

3、在语文教学中教师要理论联系实际，有针对性地渗透环保教育，要充分发挥学生的主体参与意识，吸引学生参与环境教育活动，思考环境问题。根据学生所在地的实际环境特点，有针对性地进行环境教育。 在思想品德学科中渗透环境教育。

4、这个年龄段的环保，就是身边的。从身边的生活用品开始，首先是电池的处理，比如手机上的电池。还有就是干电池的污染。这些生活用品的危害比较大，说这些就行了。

5、体育教学要使学生潜移默化的受到环保教育，必须为学生创设良好的环保教育氛围，在课堂中根据不同阶段进行渗透环保教育。体育新课程@版权所有 首先要启发学生情绪渗透环保意识。

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